1.在孩子2-3岁时期，双眼开始配合手的移动，孩子能专心地一边用双眼看着一边用手画线了；
2.孩子能初步判断并决定线画到哪儿，线的长短，线的起始点；
3.手眼配合的结果是可以涂出单个的不封口的圆或封口的圆；
4.封口的圆更体现了好的手眼配合；
5.有了想要画什么的萌芽，对自己印象深刻的东西，想要把它们画出来；
6.假如大人对孩子此时的表现形式横加干预，会伤害孩子用我们的方法一个人表达的欲望；
7.孩子在2-3岁对同一个涂鸦会有多种讲解，如对于一个封口的圆，母亲问就说是母亲，父亲问就说是父亲，饿了就说是面包；
8.丰富的讲解是孩子想象力在进步的结果.越是想象力丰富的孩子，就越能把一个圆比做各种不一样的东西；
9.大人千万别说：为何这个圆是母亲？母亲不是如此的吗？母亲告诉你如何画个母亲！千万不要因此教孩子画形状，不然会随便地抹杀孩子刚刚萌发的创造的萌芽；
专家看法小结：
2-3岁孩子的涂鸦特征：
1.在涂鸦的时候，双眼能和手一同配合并决定线的地方，长短和走向；
2.会用多变的结论来讲解我们的涂鸦；
3.涂鸦为独立的封口或不封口的圆或线；
大人对2-3岁孩子涂鸦的态度：
1.让他充分地画，在他涂鸦时不要打扰他；
2.千万不要教他画形状；
3.假如已经教了形状，要立刻停止教形状，让孩子回到画圆的时期，大人一边说：与圆圆一道玩儿，一边画出两岁孩子画的那种圆；
2-3岁孩子的绘画工具筹备：
1.不要给孩子好几种颜色，只给他一种他喜欢的颜色；
2.除去粗的彩色笔外，还要给他细签字笔、圆珠笔、蜡笔、铅笔，但注意安全。
